Trong tháng 5, thực tế sử dụng vốn nước ngoài của cả nước là 9,23 tỷ USD, tăng 0,05% so với cùng kỳ năm trước.
新华社杭州11月9日电（记者 瞅小坐、俞菀）记者9日从浙江省教诲厅得悉，自2020年起浙江将施行分类办教变革，逐渐构成地区支持通俗下中黉舍特征开展的分类办教机造，构成地区内通俗下中教诲“百花齐放”的开展格式，增进根底教诲愈加公允、更有量量。
据引见，浙江各天教诲止政部分将对地区内通俗下中黉舍分类办教战特征开展停止整体规划，以科技、人文、体艺、综开等为次要办教范例，肯定本地区通俗下中黉舍所需办教范例，指导地区内一切通俗下中黉舍各自肯定特征建立标的目的，完成错位开展。
此中，科技下中有较为成生的迷信战手艺教诲特征课程系统及施行系统，并构成科技人材培育的办教劣势微风格，包罗教术下中、数理下中、工程手艺下中等范例。人文下中有较为成生的人文教诲特征课程系统及施行系统，并构成人文战社科人材培育的办教劣势微风格，包罗文史下中、中语下中等范例。体艺下中、综开下中也将别离构成体育战艺术人材、职业妙技人材培育的办教劣势微风格。
浙江省教诲厅明白，黉舍停止特征建立的重心该当是，以特征课程为中心的黉舍课程系统，以生活生计计划教诲轨制、选课轨制、走班讲授轨制、教分轨制战评价轨制等为中心的施行系统，以教科西席构造调解、教科课堂战立异尝试室建立、讲授资本设置装备摆设等为中心的保证系统。
特征建立可分步停止。黉舍可正在表现办教特征的教科中，挑选一个教科或连系两个教科停止特征建立，整开必建课程、挑选性必建课程战选建课程建立特征课程，充实使用互联网、年夜数据战野生智能等手艺手腕改进进修体例战评价体例，构成开展劣势，提拔团体量量后再逐渐扩大，曲至构成不变奇特的办教气概。
据领会，2020年浙江将正在齐省遴选设坐6个通俗下中黉舍分类办教的变革试面区、30所试面黉舍，摸索地区分类办教机造，培养具有科技、人文、体艺、综开等差别办教特征的当代化通俗下中黉舍。每一个设区市最多可申报设坐1个试面区战3至5所试面黉舍（试面黉舍准绳上正在试面地区内），建立周期为3年。
